连续加强有组织科研， 下一步。

标记着学校教育科学研究和高条理科研项目培育取得重要进展。

完善高条理科研项目培育机制。

引导广大教师聚焦教育改革成长重大理论与现实问题。

凯里学院教师蒋烨琳申报的《数智时代儿童自然缺失风险的生成机理及教育应对研究》乐成入选教育部青年项目拟立项名单，为教育强国建设提供理论支撑和智力支持，提升科研创新能力。

是学校高条理科研项目申报取得的重要成就，imToken，全国教育科学规划领导小组办公室公布2026年全国教育科学规划项目拟立项名单，注重教育理论创新与教育改革实践，。

凯里学院将以此次项目拟立项为契机， 近日，这是凯里学院首次在全国教育科学规划项目申报中取得打破，此次拟立项实现了学校在全国教育科学规划项目上的历史性打破，旨在鞭策教育科学研究高质量成长，（陆莉镅） ，实现了该类项目立项“零的打破”， 全国教育科学规划项目是我国教育科学研究领域具有重要影响力的科研项目，imToken下载，对进一步激发教师科研创新活力、提升教育科学研究程度、推进学科建设具有积极意义。

强化科研团队建设和项目全过程打点，力争产出更多高质量研究成就，凝练特色研究方向。